Ciudad Victoria, Tamaulipas.- La creación de una estrategia educativa enfocada en fortalecer la atención de niñas y niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) avanza en el Congreso del Estado, donde se busca incorporar de manera formal la figura del “maestro sombra” mediante convenios con instituciones de educación superior públicas y privadas.
El diputado local de Morena por el Distrito 17, Alberto Moctezuma Castillo, explicó que ya se sostienen acercamientos con escuelas y universidades que cuentan con carreras relacionadas con Psicología, Pedagogía y Educación Especial, con la finalidad de preparar perfiles capacitados para brindar acompañamiento especializado.
“Estamos trabajando en coordinación con instituciones educativas para que exista una formación más específica de quienes estarán apoyando a niñas y niños con espectro autista dentro de las aulas”, expresó el legislador.
Indicó que la intención es construir un modelo incluyente que permita atender de manera adecuada las necesidades académicas y emocionales de este sector de la población, además de ofrecer respaldo a las familias que enfrentan dificultades para acceder a personal especializado.
Dentro de esta estrategia, destacó la participación de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, la cual ya forma parte de los trabajos coordinados con autoridades educativas para impulsar actividades de sensibilización y capacitación sobre el autismo.
“Ya se integró la UAT a este proyecto junto con el sector educativo; incluso me han invitado a participar en pláticas y dinámicas enfocadas en la atención de niños y niñas con espectro autista”, señaló Moctezuma Castillo.
El legislador también reveló que, ante la ausencia de estadísticas oficiales actualizadas, madres de familia organizadas emprendieron un levantamiento ciudadano para conocer la cantidad real de casos de TEA en la región cañera.
A través del colectivo “Mamás y Niños con Espectro Autista”, se han identificado hasta ahora mil 050 menores diagnosticados en municipios como El Mante, González, Antiguo Morelos, Nuevo Morelos, Ocampo y Xicoténcatl.
“Ese registro será fundamental para medir cuántos profesionales especializados se requieren y poder diseñar una estrategia educativa que responda realmente a las necesidades de las familias”, puntualizó.
Finalmente, Alberto Moctezuma Castillo sostuvo que este diagnóstico social permitirá establecer bases más sólidas para fortalecer la inclusión educativa en Tamaulipas y garantizar mejores condiciones de aprendizaje para menores con TEA.
